教室里的人性化设计
细心的你可能会看到图中教室的后墙和两侧都装有一台显示屏,那么除了教室前方属于正常安装外,为什么还要多安装两个显示屏呢?这是因为在这间新型教室里,由于桌椅都可移动,学生自由组成了讨论小组,为了使面向教室各个方向的同学们都能继续看到上课内容,于是便做了这样的改变。仅仅多了两台显示屏,探究性学习就能更顺畅地进展下去了呢。
适合高校各功能教室的电动升降讲桌,具有高度记忆,舒适高度一键还原,拥有3档高度记忆键,方便使用;桌面配有专业显示器支架,可前后拉伸,实现上下升降,舒缓颈椎;
藏在桌面下的运动调节器可以用来调节讲台高度的,这样便充分考虑了由于不同老师身高不同而带来的看显示屏可能吃力的问题。同时显示器支架也可以随意进行拉伸调节身材高的老师觉得讲桌上的显示屏离自己太远,就调高支架,屏幕就离自己近些;反之,身材低一些的老师就可以调低支架。
有效的中央控制系统
中央控制器采用嵌入式设计,可将将其嵌入带讲台/讲桌中,智能化管理,配备多种开机模式,指纹、一卡通、远程开关机、支持微信扫码开/关机;可通过网络软件查看所有电脑硬件中的相关信息,远程控制教室端各种设备,实现将教师从与教学无关的事物中解放出来,提高其教学效率。